![]() |
![]() |
Vammaisjärjestöjen kehitysyhteistyöyhdistys FIDIDA ry Finnish Disabled people's International Development Association |
|||||||||||||||||||||||||||||
| Selkoteksti | In English | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Vammaisnäkökulma Hankkeet Neuvonta Ajankohtaista Linkit KuvagalleriaLahjoita FIDIDA ry. | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
Yleistä vammaishankkeista
Suomalaisten järjestöjen vammaishankkeet
Suomen kahdenväliset vammaishankkeet
Kansainvälisten toimijoiden vammaishankkeita
YHTEYSTIEDOT: |
Karkun sosiaali- ja terveysalan opettajat
Vammaiset lapset elävät kehitysmaissa varsin rajoittunutta elämää ja jäävät opetuksen ulkopuolelle. Tärkeitä syitä tähän ovat tiedon ja kommunikaation puute. Erityiskouluja on vähän ja opettajien tieto-taito vammaisten lasten tarpeista puutteellista. Kun vammaista lasta kuntoutetaan ja tuetaan sosiaalisessa integroitumisessa yhteisöön, on tärkeää, että lapsen vanhemmat ja muut läheiset osallistuvat toimintaan. Kuurojen lasten integroitumista omaan perheeseen ja yhteisöön auttaa yhteinen kieli, viittomakieli, jota opetetaan niin lapsille, perheenjäsenille kuin opettajillekin. Tämän yhteistyöhankkeen tavoitteena on vastata kuurojen lasten perustarpeeseen kommunikoida ja integroitua yhteisöön. Hanke kouluttaa kuuroja lapsia ja heidän perheitään käyttämään kommunikoinnin apuna viittomakieltä. Opetus tapahtuu sekä lasten kotona että peruskouluissa. Viittomakielen osaaminen mahdollistaa jatkossa kuurojen lasten koulunkäynnin joko erityiskoulussa tai integroituna normaaliopetukseen. Tavoitteena on myös opettaa opettajia huomioimaan erityislapset ja erityisesti kuurot lapset opetuksessa. Lisäksi opettajia opetetaan käyttämään viittomakieltä. |
||||||||||||||||||||||||||||||